本书是针对初中学段使用的强化训练用书，本书依据最新课程标准，结合各学科、各版本的特色，针对各课时重点...
2015.5
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2015.5
本书为初中生物教师用书，从分析学习评价的内容与目标入手，重点剖析了初中生物学科的学习评价的方式与方法...
2015.4
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2015.4
本书遵循由浅入深，层次递进的认知规律，根据不同学段学生的特点，步步深化，问题的导入、设置、例析层次分...
2015.4
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