对于中学教学来说，在无实验的情况下，学生只能从听的渠道获得信息；有了演示实验，学生则可从看的渠道获得...
2012.6
对于中学教学来说，在无实验的情况下，学生只能从听的渠道获得信息；有了演示实验，学生则可从看的渠道获得...
2012.6
对于中学教学来说，在无实验的情况下，学生只能从听的渠道获得信息；有了演示实验，学生则可从看的渠道获得...
2012.6
对于中学教学来说，在无实验的情况下，学生只能从听的渠道获得信息；有了演示实验，学生则可从看的渠道获得...
2012.6
本书是按照义务教育课程标准生物八年级下册教材编写的。是编者对新课标、新教材和教育新理念研究的最新成果...
2012.12
本书是按照义务教育课程标准生物八年级下册教材编写的。是编者对新课标、新教材和教育新理念研究的最新成果...
2012.12
本书是按照义务教育课程标准生物八年级下册教材编写的。是编者对新课标、新教材和教育新理念研究的最新成果...
2012.12
本书是山西教育出版社专门为中学生提供的实验用书。按照课程标准，针对教学及学生实际，体现拓展、创新理念...
2012.8
本书是山西教育出版社专门为中学生提供的实验用书。按照课程标准，针对教学及学生实际，体现拓展、创新理念...
2012.8
本书是与教材配套同步的教辅用书，指导学生实际操作和练习，对学生的实验操作能力和综合素质能力的提高有明...
2012.7