本书遵循新课程标准，以进一步提高学生科学素养和终身学习能力为宗旨，立足于课程内容和课程资源的创新。精...
2015.8
本书是以《义务教育生物学课程标准》（2011年版）中规定的13个学生必做的实验为基础，结合我省各地使用《义...
2015.8
本书是以《义务教育生物学课程标准》（2011年版）中规定的13个学生必做的实验为基础，结合我省各地使用《义...
2015.8
本书是依据教育部制订的最新生物课程标准及相应的教材，为提高学生的探究能力、创新设计能力、分析解决问题...
2015.7
本书是依据教育部制订的最新生物课程标准及相应的教材，为提高学生的探究能力、创新设计能力、分析解决问题...
2015.7
本书是依据教育部制订的最新生物课程标准及相应的教材，为提高学生的探究能力、创新设计能力、分析解决问题...
2015.7
本书是依据教育部制订的最新生物课程标准及相应的教材，为提高学生的探究能力、创新设计能力、分析解决问题...
2015.7
丛书以初、高中理、化、生教学中需要学生动手做的“实验”为载体，立足于新课标教学的客观需要，强调探究过程...
2015.6
丛书以初、高中理、化、生教学中需要学生动手做的“实验”为载体，立足于新课标教学的客观需要，强调探究过程...
2015.6
丛书设置“实验目的”、“实验设计”、“实验器材”、“实验过程”、“实验分析”、“实验反思”、“问题讨论”等栏目，按...
2015.5