本套《学生实验报告册》既涵盖了课程标准所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的...
2018.1
本套《实验报告册》既涵盖了课程标准所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的形式...
2018.1
本套《学生实验报告册》既涵盖了课程标准所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的...
2018.1
本书根据原教材的章节顺序设计了“探究馒头在口腔中的变化”“用显微镜观察人血的永久涂片”“观察小鱼尾鳍内血...
2018.1
本书根据原教材的章节顺序设计了“观察动物的卵子和精子”“探究食物在口腔内的化学性消化”“观察心脏的结构”“...
2018.1
本书根据原教材的章节顺序设计了“饲养家蚕并观察其生殖和发育过程”“观察鸟卵的结构”“探究花生果实大小的变...
2018.1
本书根据原教材的章节顺序设计了“探究唾液对淀粉的消化作用”“观察血液的组成”“观察小鱼尾鳍的血液流动”“检...
2018.1
本书根据原教材的章节顺序设计了“酵母菌的出芽生殖”“观察果实和种子”“观察鸡卵的结构”等十个相应实验，实验...
2018.1
本书根据原教材的章节顺序设计了“模拟自然选择”“尝试对生物分类”“观察昆虫的标本”“品尝一杯自制的酸奶”等十...
2018.1
初中课程应促进学生自主学习，让学生乐于探索，勇于实验，勤于思考。为此，我们根据教学大纲和实验教学需要...
2017.12