本书根据新课标的要求，以新课标教材为蓝本编写，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。本书题型新颖，...
2009.12
本书根据新课标的要求，以新课标教材为蓝本编写，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。本书题型新颖，...
2009.12
本书根据新课标的要求，以新课标教材为蓝本编写，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。本书题型新颖，...
2009.12
本书为固原回中校本教材，本书注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展。培养学生的探究意识...
2010.2
本书是北京教育学院丰台分院组织的高中辅导用书。本书根据新课程的教材编写，为同步教辅，旨在帮助学生掌握...
2010.12
本书是北京教育学院丰台分院组织的高中辅导用书。本书根据新课程的教材编写，为同步教辅，旨在帮助学生掌握...
2010.12
本书是根据高中新课程标准以及最新教材，由多年工作在教学一线的高级教师精心编写。主要是为高二学生的生物...
2011.1
本书系浙科版教材配套学生用书，旨在对学生学习生物学课程进行全质量评价。主要有学习目标分析、评价例证性...
2010.10
本套书分为初中和高中两部分。该套书的主要内容包括“预习案”、“探究案”、“训练案”三部分。所谓“271”是教学...
2010.9
本书以人教实验版教材为依据编写，充分体现新课程教学理念，倡导学生自主学习，注重学生探究性学习训练，讲...
2010.8