本书既涵盖了教学大纲所需要的实验内容，又以提出问题，引导思维、进行总结、得出结论的形式，逐步引导学生...
2017.8
本书以教材和新课标为依据，由一线名师基于对新课程、新理念、新方法内涵的深刻诠释，精心编写而成。内容设...
2017.5
本书以教材和新课标为依据，由一线名师基于对新课程、新理念、新方法内涵的深刻诠释，精心编写而成。内容设...
2017.5
本书既涵盖了教学大纲所需要的实验内容，又以提出问题，引导思维、进行总结、得出结论的形式，逐步引导学生...
2017.8
本书既涵盖了教学大纲所需要的实验内容，又以提出问题，引导思维、进行总结、得出结论的形式，逐步引导学生...
2017.8
本书既涵盖了教学大纲所需要的实验内容，又以提出问题，引导思维、进行总结、得出结论的形式，逐步引导学生...
2017.6
本书是根据教科书中对每个典型实验的要求，引导学生从“课前预习”“课中学习”“课后巩固”等方面进行实验前的准...
2017.7
本书是根据教科书中对每个典型实验的要求，引导学生从“课前预习”“课中学习”“课后巩固”等方面进行实验前的准...
2017.7
本书是根据教科书中对每个典型实验的要求，引导学生从“课前预习”“课中学习”“课后巩固”等方面进行实验前的准...
2017.7
本书紧密结合教材，根据教材实践要求充分展示教材中的实验，通过完成实验，实现探究目标，讨论思考，答问释...
2017.3