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生物课－教材－研究－高中
2016年
2016
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人教版高中生物教材微观内容问题探讨
该书是一本从微观层面上对生物教材中一些内容问题进行探讨，分别从教材内容表达的严谨性、深度及广度和隐性...
2015.12
按中图号分类
中图号G634
26669
中图号G624
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中图号G613
5740
中图号I247.5
5003
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3523
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中图号G613.7
1283
中图号G613.2
1283
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