义务教育课程标准（2011版）于2012年秋季开始执行。为帮助教师全面理解、深入领会，《新课程》杂志社组织编...
2012.7
本书从“学生有效学习与教师专业理念及师德提供”“学生有效学习与教师专业知识拓展”“学生有效学习与教师学科...
2016.5
本书的主要读者对象是广大中小学一线教师，本书不是纯理论的专著，更不是学术专著，而是着眼于学习策略应用...
2013.4
本书以案例为载体，以学生学习内容的疑难问题为中心，为一线生物教师解决教学实际中与学习内容相关的疑难问...
2012.5
本书针对初中生物教学中的命题问题进行了全面有效的指导。
2011.4
本书从初中生物学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思...
2011.4
本书通过大量案例介绍了初中生物知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了初中...
2009.12
本书为小学教师培训用书。主要针对初中生物教学中存在的问题进行了论述与分析，并结合具体案例说明解决对策...
2009.05
本书从生物教师的实际出发，着手从课堂教学的方方面面为他们解决实际问题。为其改善教学和长远发展铺平了道...
2007.12
本书是教师教育类图书。以生物的实验教学入手，详细讲解了动植物各类教学目标的教法、重点、规律及问题。
2007.6