本书由山东师范大学牵头,联合山东省省内的各师范院校(曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、山东教育学院、...
2009.
本书分为五章。第一章:叙事转向的教育研究,主要阐述教育理论和教育实践存在的沟壑,进而指出通过教育叙事...
2012.6
本书内容体系:①教学理念:教学理念是指不同的教育主体在一定的教育实践中对教育问题所形成的基本认识和看...
2011.9