本书以新课程的实施为契机,以新课程理念为指导,以课程论、教学论和学习论为理论支撑,以总结和反思教与学...
2013.7
本书作者是一位从事生物教学近20年的优秀教师。该书收集了作者对生物教学的感悟与反思。以自己独立的视角、...
2013.6
本书主要介绍了十多位一线高中生物教师在专业教学思想、课程资源开发和利用、课堂教学模式、课堂教学组织和...
2013.5
本书是作者对于高中生物心理疏导式教学的教育思想的经验总结,在这部着作的论述中,作者针对高中生特点,采...