本丛书首批共18分册（其中，高中各学科15册，初中语数英三科3册），每册内容依据各学科特点，按不同学习主...
2009.
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外...
2008.05
本书是供高中生物学教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书改变了社会主义核心价值观...
2016.3
本书从理论和实践两个方面解析高中新课程，通过鲜活的案例学习和研究，唤起教师对自身经验的再现，帮助广大...
2010.8
本书以新课程的实施为契机，以新课程理念为指导，以课程论、教学论和学习论为理论支撑，以总结和反思教与学...
2013.7
本书借助学习科学理论及国内外理解性教学的研究成果，对高中生物理解性教学的目标、评价及途径进行了较为系...
2016.4
高中生物教学不仅可以提高学生的实践能力水平，而且可以激发学生对未知事物的兴趣。然而，在实践教学过程中...
2018.12
作者在近20年高中生物教学实践中，一直在教学中学习，在学习中研究，尤其在概念教学、项目教学、核心素养和...
2017.10
本书呈现的内容主要包括三大部分，第一部分是研究问题的提出及研究设计。主要包括对研究问题的预期、求证和...
2016.2
本书主要介绍广州实施新课程教学改革情况。本分册介绍了物理、化学、生物科的教改成果、经验与不足之处，为...
2007.11