本书分为五章。第一章：叙事转向的教育研究，主要阐述教育理论和教育实践存在的沟壑，进而指出通过教育叙事...
2012.6
新课程标准提出在教育目标上要实现科学教育与人文教育的有机融合，要求中学教育要发挥学科教育的优势，努力...
2012.
本书重点论述了生物课程与生物教学的基本理论和实践问题，共分九章：第一章 中学生物课程改革概要；第二章...