怎样帮助中学生具备“核心素养”，具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，以便将来更好地面对...
2018.8
本书主要通过理论和实践研究，探讨如何通过搭建不同的学习支架，帮助学生进行概念学习的问题。全书主要分为...
2018.10
本书从指向学科核心素养导向的教学出发，从中学生物学学科核心素养提出的背景入手，对国外科学教育的趋势、...
2018.9
劳动技术教育是使学生初步掌握基本的劳动技术知识和技能，培养学生正确的劳动观点，形成良好的劳动习惯的教...
2018.6
本书通过三个部分分别阐述了生物化学与分子生物学、中学生物学的教学以及科技教育等方面的内容。第一部分介...
2018.11
随着我国新课程改革的推进,许多新型教学方法进入了教育工作者的视野,其中体验式教学倍受青睐,已广泛应用于...
2018.4
根据师范院校生物科学本科生培养要求，结合中学生物学实验教学实施中的相关问题，从实验准备、实验教学疑难...
2018.12
随着微时代的来临与微学习的迅速发展，微课的应用越来越广泛，翻转课堂的应用也越来越深入。为了进一步普及...
2018.11
基础教育改革目前的突破口在于满足学生个性化学习需要，这需要微课在课堂中普及使用，也就意味着制作微课是...
2018.11
课程统整就是基于标准依托多种教科书及相关课程资源，从学生发展实际出发，系统地设计整合性的课程。本书是...
2018.10