《年鉴》对我国基础教育课程改革与建设中产生的浩如烟海的资源与信息进行了分类与整理，对优秀资源和重要信...
2013.10
本书是《学科课程与教学研究三十年》文集之生物卷。全书包括三部分内容：第一部分是生物课程与教学研究三十...
2013.12
本教材在汲取生物课程与教学研究新成果的基础上，确定教材的框架结构由绪论、生物课程改革的背景与目标、生...
2013.6
本书是生物教师教育中的重要的一门专业课程，是在学习论、教学论、课程论指导下，剖析生物课程实施和生物教...
2013.
丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提...
2013.3
本书以《中小学科学探究学习实施指南》《生物课程标准》为依据，对我国中学生物探究式教学的现状、生物探究...
2012.12
全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的专家团队通过调查取样，对...
2012.10
本书常州教研室生物编写的教育理论著作，包括“课型范式及其实施策略的理论基础”和“常见生物课型的设计与范...
2012.10
本书收集和整理鲁东大学生命科学学院学生经过职前教师培训和教学实习后撰写的教学论文，其中包括教学反思、...
2012.9
本书以国家《生物课程标准》的有关内容为依据和出发点，以已进行过课堂教学的实施为前提，精选了13位初高中...
2012.8