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生物课－教学研究－中学－师资培训－教材
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生物学课例研究与教师教学能力发展
该书根据实践取向理论、多元共融理论和需求分析理论，紧密结合学生学习实际和教师教学实践，将书的内容分为...
2016.9
按中图号分类
中图号G634
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