本书供本专科师范生和中小学老师继续教育用，以《生物课程标准》提出的课程理念为指导，剖析生物学教学过程...
2003.06
《生物课程论》探讨了基础教育阶段生物课程的历史、教育价值、目标定位、内容选择、教材描写、课程实施和评...
2006.03
本书是广东省省级课题《中小学生物学课程学法指导的研究》的基础上，经过打磨提升而成的成果。它是在新课标...
2020.4
该书是记录校内外有效融合的教育教学经验成果的书籍，汇聚了师生7年来的智慧，它是一本书册，更是师生的成...
2019.6
《问题导学法》一书是“杨计明教研志”的课题教研卷，是广东省中小学教学研究“十二五”规划课题“生物学‘问题导...
2018.10
本书为《基础教育改革与发展丛书》第一辑，该辑共九个分册，分学科对在课程改革与教学研究中所取得的成果进...
2012.4
本书一本由省教育厅、省教研室和江苏凤凰教育出版社合作的“苏派教学书系”中的生物卷，内容为省内生物特级教...
2012.1
本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的生物教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，...
2011.3