本书是一本探讨生物“对话—互动”教学模式的图书。书中第一部分先从课堂教学交往的视角对传统生物教学进行了...
2018.9
本丛书是主要依托江西师范大学学科教育研究队伍的力量，以实现中小学生核心素养落地为根本目标，以“N段？四...