本书以《义务教育课程标准》为依据，突出了初中生物实验操作主题，涵盖不同版本教材实验教学内容，以及有关...
2010.8
本套丛书遵循“以人为本”的原则，以人教版新教材为依托，紧贴教学实验和学生学习客观需求，紧扣教材同步编写...
2010.12
本丛书遵循“以人为本”的原则，以人教版新教材为依托，紧贴教学实验和学生学习客观需求，紧扣教材同步编写。...
2010.12
本书注意整体构架和互动设计，努力铺设师生、学生互动的桥梁和载体，既有课外自学，又有教师点拨，使教与学...
2010.8
本书从基础起步，分层设置练习，注重于课堂、课时教学同步，有极强的课程操作性。其内容设置注重生物与生产...
2010.8
初中实验是初中学习和考试的一个重要组成部分，新课程比以往更注重实验教学。为促进实施素质教育、适应新的...
2010.9
本书根据人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书生物中安排的学生实验而制定的实验操作与评价用书。全书...
2010.1
本书根据人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书生物中安排的学生实验而制定的实验操作与评价用书。全书...
2010.1