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数学－儿童教育
2005年
2005
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问题解决与知识建构
本书以儿童数学问题的解决为背景，在大量和深入的文献研究基础上，整合信息加工理论与建构主义，通过四项相...
2005.02
按中图号分类
中图号G634
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4516
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2900
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