本书是教育研究专著。内容是有关数学教育工作应该向哪个方向拓展的探索。作者提出数学教学应渗透一种美妙和...
2012.11
本书系统论述了数学开放式教学的由来、涵义和特征、理论基础、教育目的和功能、教学原则、教学模式、教学方...
2012.7
本书是综合了数学、教育、文化三方面内容的数学教学专著，作者观点鲜明，论据充实，书中列举了一些历史数学...
2012.7
本书由“探寻课堂教学实效”、“注重问题解决价值”、“培养数学思维能力”、“肩负教师培训重任”四个专辑组成。这...
2012.6
本书是诠释数学方法论及其应用的重要著作。本书介绍了一种新的数学教育方式即MM方式是如何产生的，有什么优...
2012.6
为了适应“大众数学”的需求，各国数学新课程的学业要求有所下降，随之而来的一个焦点问题就是：数学资优生怎...
2012.4
本书较为系统的论述了数学教学的理论，特别注意全书内容自成系统。全书共七章，分别论述数学教学的涵义等，...
2012.4
本书对数学教学方法进行研究，让学生在学习中，由于有较强的实用性和针对性，可激发学生的学习热情，通过持...
2011.12
本书主要内容为数学课堂教学技能的介绍和训练，包括数学教学设计、说课、评课、信息技术辅助教学等技能。本...
2011.11
“数学很深奥”，“数学很枯燥”，“数学在现实中的作用不大”。本书力图改变人们的偏见。本书用生动有趣的例子帮...
2011.10