本书是研究面向全体的数学有效教学的专著。从五个方面进行了阐述：面向全体，剖析学情；面向全体，创新策略...
2011.7
本书立足课例展示，呈现作者的教学思考、课堂行步、教育生活。
2011.6
由“数学实验”课程体系的构建、“数学实验活动”的设计与开发、“动手‘做’数学”的教学策略、“实践与综合应用”领...
2010.12
本书以全新的视角，阐述中学数学和微积分学中蕴涵的人文意境。将中国古诗词和其他文献中的人文意境，和数学...
2010.2
本书内容分9章，主要包括数学教学的价值，数学课程的一般知识和新课程内容，数学教学和数学学习的基础知识...
2011.1
本书从教师专业成长的实际出发，为那些热爱数学教学的数学教师专业成长提供有效的抓手——教材研究／课堂教学...
2010.11
本书阐述了数学教育研究的常见方法，以及论文写作中应该注意的问题，对于师范生和中学教师从事教育研究具有...
2010.8
本套丛书包含了数学教育本科、硕士、教育硕士的必修教材和选修教材，构成一个整体，基于数学，紧密联系数学...
2010.6
数学教师的理解性学习，即以促进数学教师充分理解数学教育为目标的数学教师的学习。本书以“反思”为主线，分...
2010.5
笔者以数十年潜心研究发现的数的奇妙性质，并以国外的一些学术价值很高而且非常畅销的读物中的核心素材充实...
2010.3