数学教育与数学方法是通过对数学知识的实际例子和相关案例的研究，对教学中数学思想方法的剖析，阐述了数学...
2014.11
本书第一部分“什么是数学”介绍了数学究竟是一门什么样的学问，是作者在数十年教学与研究的实践中，关于“数...
2014.5
本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小...
2013.12
本书是国内第一部以数学创新教育为研究对象的专著，理论联系实际，操作性强。本书从数学的课堂教学实践出发...
2009.11
本书以新的理念和教育理论为指导，结合国内外数学研究的最新成果紧密联系在新课标和素质教育课程下探索数学...
2008.06
本书以数学教师为研究对象，主要从教师知识的成分构成、教师知识各成分对教学的影响、教师知识的发展策略等...
2008.05
本书介绍数学史知识在数学教学中的应用。主要从数学学科的特点入手，结合数学教与学的实际，分析形成数学学...
2007.11
本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础，将质和量的研究方法相结合，提出了数学教学中从惑到识的认识...
2007.07
本书作者从促进人的发展要求出发，结合我国数学教育中的问题进行剖析和反思，对数学教育的价值进行了有益探...
2006.12
本书分上下两篇：上篇介绍课程与教学；下篇介绍案例与解题。
2006.08