数学“双基”教学的理论与实践

本书立足于中国本土,以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步,将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石...

2008.04

数学教育哲学的理论与实践

本书立足于中国本土,以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步,将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石...

2008.04

数学课程教学实证系列研究

本套书立足于中国本土,以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步,将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基...

2008.11

程序性知识教与学的研究

本书稿的研究角度新颖、研究方法创新,为数学有关内容的课改,提供了许多有价值的实证和理论依据,受到了数...

2009.12

交流与合作

本书记载了1992年到2007年“数学教育高级研讨班15年”的历史进程,体现了我国数学教育研究群体的思考成果,形...

2008.09

中国数学教育

《中国数学教育:传统与现实》一书揭示,中国数学教育不仅继承了中国的文化传统,也努力向世界上一切先进的...

2017.5

数学课程教学与创新

本书从对数学学科性质的认识出发,全面、系统地阐述了数学课程的基本性质与主要任务,并以发展的眼光、现代...

2016.4

数学教育的“中国道路”

本书是数学家、数学教育泰斗张奠宙先生立足中国教育实践,反思中国数学教育优缺点并加以梳理、提升得到的专...

2013.6

中国数学教育

中国数学教育不仅继承了中国的文化传统,也努力向世界上一切先进的数学教育经验学习。在继承和学习之间,在...

2009.9

严士健谈数学教育

本书作者以教育者的身份,探讨中国的数学教育,包括中学、本科和研究生教育。指出了中国数学教育与其他国家...

2010.1