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数学教学－中小学－师资培养－研究
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数学教师学科知识发展
本书为了回答涉关教师学科学素养发展的问题，探讨中小学数学教师如何实现将“科学形态”的学科知识转变为“教...
2015.4
按中图号分类
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清华大学出版社
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中国社会科学出版社
2003
黑龙江美术出版社
1990
中国文史出版社
1949
中国人民大学出版社
1911
团结出版社
1860
外语教学与研究出版社
1838
上海交通大学出版社
1834