本书内容以现行教材为依据，以课程标准为指导，以“三个维度”为目标，全面梳理了教材的各知识点和能力点，加...
2009.01
本书内容以现行教材为依据，以课程标准为指导，以“三个维度”为目标，全面梳理了教材的各知识点和能力点，加...
2009.01
本书内容以现行教材为依据，以课程标准为指导，以“三个维度”为目标，全面梳理了教材的各知识点和能力点，加...
2009.01
本书内容以现行教材为依据，以课程标准为指导，以“三个维度”为目标，全面梳理了教材的各知识点和能力点，加...
2009.01
《单元同步辅导与训练》系列可以帮助学生复习巩固所学知识，提供练习和实践机会，指导学生对日常生活事例的...
2009.01
《单元同步辅导与训练》系列可以帮助学生复习巩固所学知识，提供练习和实践机会，指导学生对日常生活事例的...
2009.01
《单元同步辅导与训练》系列可以帮助学生复习巩固所学知识，提供练习和实践机会，指导学生对日常生活事例的...
2009.01
本套书针对不同学科的不同特点，为读者制定了不同的学习策略，以帮助读者更好地理解章节内容。
2009.09
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、自我探究、以及课上...
2009.05
数学华师版（七年级上）的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、...
2009.05