本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.08
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.08
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.06
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.06
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.06
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.06
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.12
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.12
本书从对一个个核心知识块的设计入手，按照教学目标、教学重难点、知识结构、课时安排、重点问题的教学建议...
2005.09
本书从对一个个核心知识块的设计入手，按照教学目标、教学重难点、知识结构、课时安排、重点问题的教学建议...
2005.09