本书紧扣“提升学科素养、注重能力生成”的课标理念，紧密联系教材，为教师提供了一套设计思路新颖、备课资料...
2009.11
本书以启发思维、情景导入为特色，以师生互动探究学习为主要方式，根据各门学科的不同特点，为教师提供一套...
2009.11
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.12
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.12
本书从对一个个核心知识块的设计入手，按照教学目标、教学重难点、知识结构、课时安排、重点问题的教学建议...
2005.09
本书从对一个个核心知识块的设计入手，按照教学目标、教学重难点、知识结构、课时安排、重点问题的教学建议...
2005.09
《数学新课程案例精编》依据《普通高中数学新课程标准（实验）》，贯彻高中数学新课程必修模块基本理论与要...
2008.10
本套丛书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、...
2007.12
本套丛书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、...
2007.12
本套丛书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、...
2007.11