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数学课－计算机辅助教学－教学研究－中小学
2014年
2014
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图形计算器与数学新课程整合教学设计
本书的编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果，对手持技术——图形计算器与数学教学...
2014.9
按中图号分类
中图号G634
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中图号G624
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中图号J222.7
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中图号I287.45
1178
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按出版社分类
清华大学出版社
3879
机械工业出版社
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人民邮电出版社
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江苏人民出版社
3491
科学出版社
3426
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3413
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3405
化学工业出版社
3295
高等教育出版社
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光明日报出版社
2516
武汉大学出版社
2499
北京联合出版公司
2363
南京大学出版社
1941
重庆出版社
1930
中国铁道出版社
1914
中国人民大学出版社
1899
吉林大学出版社
1875
外语教学与研究出版社
1764
上海交通大学出版社
1752
长江少年儿童出版社
1737