本书以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高数...
2008.06
本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一。本书对小学数学的内容，从数学上居...
2008.12
本书对中小学数学教学的目的、方法、教学对象、教学内容、学法等内容进行了科学性和艺术性的阐述。是师范大...
2006.06
本书从国际数学课程改革的发展趋势，我国数学课程发展的历程，新课程数学教学的理念，数学新课程的改革实践...
2007.07
本书论述中学数学教学的理论与方法，是高等师范院校数学专业教材。
2006.09
本书共有七章和三个附录。第一章《预备知识》，第二章《自然数》，第三章《整数性质初步》，第四章《分数》...
2010.7
本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的数学教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，...
2011.3
数学教学论是高等师范院校数学系培养中小学数学教师的重要必修课程。本书基于科学的数学价值观及数学教育价...
2009.01