本书根据新课程的要求编写。
2004.08
本书站在专业化的高度，从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，并以发展...
2004.08
本书集合了二十余位工作在教育第一线的数学教师对小学生解答开放题的具体情况的分析报告，能够对广大小学数...
2004.07
本书比较系统地介绍了小学数学教学的发展历程，新课程实施的基本情况，以及实施过程中小学数学教师所面临的...
2004.06
本书是高等师范院校师生教参，内容为小学数学教学研究。全书共分三部分，一为数学知识的灵活运用。二为妙趣...
2005.01
本书以小学数学教学大纲出发，多方面、系统完善地论述了小学数学教学中存在的问题和采取什么方法提高数学教...
2004.02
本书以全新的视角探索小学数学课堂教学活动，全面体现课程标准的新理念，让学生在数学学习的实践活动中，体...
2004.10
本书从以下几方面入手，具体讲解如何培养小学生的数学素养，包括对学数学有兴趣，有良好的数学意识，有较扎...
2004.
本书以准确把握课程标准的理念为前提，以课程改革试验的实践感悟为基础，以实际的课堂教学案例为范例，提供...
2004.06