本书立足于中国本土，以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石...
2008.04
本书以小学数学教学实践为主线，从教学过程、数学素质培养、数学思想方法、模块教学等方面进行了研究。
2007.12
本书从小学数学课程教学新思维的角度出发，注重启发式教学，理论与实践相结合，为小学数学教师提供了教学参...
2007.11
本书包括走进小学数学体验学习、小学数学体验学习方式全接触、小学数学体验学习课例设计三个部分。
2007.06
本书较好地实现了理论与实践的有机结合，可以引领小学数学教师将课程改革理念内化为教育教学思想和行为。
2006.
本书从小学数学教材分析、小学数学课堂教学研究、小学数学教学设计等方面对小学数学的教法进行了分析，为广...
2006.08
本书系统介绍了小学数学阅读互动式实验教学的理论总结与实践方法探究，对小学数学教学改革很有探索意义。
2006.06
本书主要研究小学生数学应用题解决的认知机制，策略及训练，编制了大量的训练题。
2006.05
本书依据新课程标准，对本书作修订，重要是反映现代教育技术和先进教学方法，以满足教学需要。
2006.04
本书是北京小学数学教师又一本专集，它是广大教师在课改成功之路上探索的记录，反映了北京小学数学教师的新...
2006.03