本书是作者承担的省教厅重点课程建设项目《中学数学建模教材建设及研究》的科研成果，主要面向高等师范院校...
2011.11
开放题已经进入国家的教育文件，编入中学数学教材，更重要的是，开放题已进入全国性的高考和地方统一的中考...
2011.11
本书是上海市“双名工程”中学数学三组学员成果集，强调了中学教学必须在研究的基础上展开教学与教改，将研究...
2011.3
本书为研究中学新课程数学教育改革的一本专著，作者结合自己多年的教学实践，侧重于教学实践探索，注重培养...
2011.2
本书为弥补初高中数学知识衔接中间的空缺，使初高中数学内容顺利衔接，有针对性地适度提升必要的计算能力和...
2011.2