本书针对当前国内中学教育之现状，将现代三论（系统论、控制论、信息论）有机地融入丛书的创作，发现并建立...
2005.07
本书针对当前国内中学教育之现状，将现代三论（系统论、控制论、信息论）有机地融入丛书的创作，发现并建立...
2005.07
如何评价，特别是如何考试，历来是每一位教学实践者最为关注的事情。新课程也一样，广大实践新课程的教师十...
2005.02
本书通过具体的教学实例，在一定的理论指导下，帮助教师自己去建构教学模式，学会教学建模。
2003.05
本书讲述了数学特级教师、苏步青数学教育奖得主、厦门市教育局副局长任勇的成长之路，也是他不断进取之路。...
2009.07
本书反映现代中学数学教学改革的实际，在介绍必要的理论基础上注重内容的实践性，选用优秀案例，以理论联系...
2005.07
本书根据数学课程标准和全新的教学理念，对中学数学的课程设置、教学方法、评价标准和中学数学教师的要求进...
2005.07
裴钟秀是韩国具有传奇色彩的中学数学教师，他用愉快和游戏组织学习，并形成了自己的数学教育理念。本书集中...
2005.05
本书就中学数学的教学目的和内容，中学数学课程，数学教学媒体、原则、模式和方法，数学学习过程，中学教学...
2004.10
本书是在《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系的指引下，以中学数学课程标准为指导，为...
2010.10