新课程与中小学数学教学研究

本书既有作者对教学的精细设计,也有课后的深刻反思。这些都反映出作者对数学教学和教育工作的积极探索。本...

2013.10

成为高度自觉的教育者

本书是对《义务教育数学课程标准(2011年版)》的解读,主要分为两个部分,上篇是对新课程标准精髓的解读,...

2013.8

新课改背景下数学技能发展评价研究

本书对中小学数学技能的重视已成为各国课标发展的趋势,我国新课程改革对数学技能提出了更高要求。本书就我...

2013.7