本书为小学数学教师培训专题教材，共四章：再看小学数学、初中数学简介、学习方式的变迁、衔接方式探索。本...
2015.8
本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童...
2016.
本书是一部数学教学的专业论文，主要研究数学课堂教学技巧创新课题。本书通过大量的现场教学案例和学生数学...
2015.12
《证明的教学：从幼儿园到大学的视角》，它从一个广阔的视角阐述了数学证明的涵义，为大家提供了促进学生能...
2015.12
本书是对情智数学教学的思考和探讨，通过厦门外国语学校的肖骁老师的教学经验和教学经历，给读者讲述清智数...
2015.12
本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性，论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数...
2016.3
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2015.11
这是一本极具实用价值的教师教学指导用书。数学团队秉持“多彩教育”理念，汇集教师集体智慧，从价值追求、学...
2015.9
本书为甘肃省承担的“制定义务教育学科教学质量基本标准和评价办法项目”成果，包括编写研制义务教育阶段六年...
2015.9
本书主要阐述数学教育教学基本理论和数学教学实践技能。全书共详述了十一种数学教学技能与导入技能、结束技...
2015.7