本书是针对数学障碍（数学学习困难）问题的学术专著，读者对象为从事基础教育数学教学、研究的研究者。本研...
2019.6
本书从数学教育理论反观课堂教学实践，阐述教育理论在教学实践中的应用,提出、分析并解决中小学数学教学中...
2019.6
本书是一位资深教研员和一位一线杰出教师结合自己三十多年的教育教学生涯，将自己的教育教学观和在开展课题...
2019.8
本书一方面研究义务教育阶段数学学科核心能力模型的构建的理论依据、功能定位，阐述数学能力具体内涵、数学...
2019.
本书为上海师范大学康城实验学校近年来在教育探索中经验总结的合集，分为《班主任的成长变奏曲》《人工智能...
2019.5
本书聚焦我国当代中小学数学课程标准、数学教科书和数学课程实施实际，概述数学课程的基本理论与实践问题，...
2019.4
随着新课改理念的深入推进，我国数学教学也发生着深刻的变革。在此背景之下，作为新时期的数学教师，首先要...
2019.3
本书是以生态课堂教学研究为主线所撰写的课堂反思、感悟与体会。全书包括上下两篇，共九个小节，通过研读学...
2019.1