思维导图是一种革命性的可视化思维工具，它不是由单一的词汇组成，而是以文字和图像结合的形式，核心思想就...
2020.5
本书是张正华老师从教35年教书育人的经验总结。本书“思维训练篇”是根据中小学生智力开发，思维能力训练的教...
2020.1
学生数学核心概念学习进阶的研究是我国一项较新的针对学生学习过程、知识掌握体系的研究课题。东北师范大学...
2020.8
本书以中小学数学教学改革为核心基础，探讨了在课改中中小学数学教学的目标、内容与课程标准，并通过对中小...
2020.5
本书结合《教学大纲》《新课程标准》阐述数学教育教学的发展过程和改革发展过程中遇到的若干问题，如数学教...
2020.8
本书是关于中小学数学知识教与学的专稿。作者以中小学数学知识点为基础，运用数学思维，结合数字、图形等元...
2020.8
本书探索中小学数学学科的教学方式与课程设计。本书阐述各校构建的数学学科课程方案案例，使数学学科课程结...
2020.