本书就如何深入学习和理解新课程背景下的课堂教学设计理论，透视和剖析目前课堂教学设计中存在的种种问题和...
2010.4
本丛书以《课标》提供的知识为基础，并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材，以单元为单位编写，每单...
2010.8
本丛书以《课标》提供的知识为基础，并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材，以单元为单位编写，每单...
2010.8
本丛书以《课标》提供的知识为基础，并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材，以单元为单位编写，每单...
2010.8
本丛书以《课标》提供的知识为基础，并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材，以单元为单位编写，每单...
2010.8
本丛书以《课标》提供的知识为基础，并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材，以单元为单位编写，每单...
2010.8
本丛书以《课标》提供的知识为基础，并参照目前国内发行量较大的几套《课标》教材，以单元为单位编写，每单...
2010.8
本书是以人教版小学数学六年级上册教材为顺序编写的教师用书，每篇教案分“教学内容分析”“教学目标”“教学重...
2010.6
本书是以人教版小学数学五年级上册教材为顺序编写的教师用书，每篇教案分“教学内容分析”“教学目标”“教学重...
2010.7
本书是以人教版小学数学四年级上册教材为顺序编写的教师用书，每篇教案分“教学内容分析”“教学目标”“教学重...
2010.7