本书遵循学前班孩子的学习特点，对这个年龄段孩子应该掌握的知识点做了系统地整理和编排，打破了传统的教学...
2014.5
本书以50以内各数的描写为主，内容从基础入手，针对幼儿年龄段特点编写，安排科学合理，更加规范的指导幼儿...
2014.5
本书以20以内各数的描写为主，内容安排循序渐进、科学合理，书中在10以内描红的部分标记了一些标记符号，让...
2014.5
本书以10以内各数的描写为主，按照循序渐进的认识规律，从点位介绍、描红、独立书写三个部分进行编排设计，...
2014.5
本书以30以内各数的描写为主，指导幼儿练习数字的正确书写，激发幼儿积极主动地去学习和书写，为了方便教师...
2014.5
《阶梯描红升级版》系列图书共分6个单册，包括数字、汉字、拼音等3个方面的内容。内文编排上不仅有基本的知...
2014.6
《阶梯描红升级版》系列图书共分6个单册，包括数字、汉字、拼音等3个方面的内容。内文编排上不仅有基本的知...
2014.6
孩子从幼儿园走向小学教育（也就是幼小衔接）的这个过程，是孩子整个逻辑思维形成和使用过程中承上启下的环...
2014.4
本书是幼儿园学前班与小学衔接的教材，本分册为数学1，内容安排合理，符合幼儿园学前班孩子的认知水平；知...
2014.3
本书是幼儿园学前班与小学衔接的教材，本分册为数学2，内容安排合理，符合幼儿园学前班孩子的认知水平；知...
2014.3