本书内容包括：紧紧扣住教材中心，灵活运用知识的能力；综合训练，加深和提高学生的思维能力；智能训练，以...
2004.08
本书内容编成三个阶梯形：1.紧紧扣住教材中心，灵活运用知识的能力；2.综合训练，加深和提高学生的思维能力...
国家教育部决定自2003年起九年义务教育教材进入实验区，2005年全部使用新教材。为全面体现新课程的基本理念...
2004.07