本书根据同步教科书的教学内容编写。本书从抓学生基本功训练、培养基本技能的角度出发，突出学习过程与思维...
2009.
本书根据同步教科书的教学内容编写。本书从抓学生基本功训练、培养基本技能的角度出发，突出学习过程与思维...
2009.
本书按课时编排，每课均分为自主梳理、课题点拨、例题点拨、课时练习、课题知识归纳、课题能力提高、测试验...
2009.08
本丛书由一线的资深老师共同规划，组织编写。该丛书紧贴课堂，题型新颖，梯度分明，是学生课堂，课后练习的...
2009.
本书由“导学”与“评价”两部分组成。导学部分栏目为"课前导学"，主要是指导学生课前进行主动学习，通过对学生...
2009.07
本书是与人民出版社出版的《思想品德》教材七年级上册同步使用的教学辅导书。本书是与人民出版社出版的《思...
2009.07
本书是我社组织地方专家为初中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，...
2009.08
本书是我社组织地方专家为初中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，...
2009.08
本书为全效学习系列丛书之一。全书以“学、练、测”一体化全面设计，通过“知识管理”、“归类探究”、“当堂测评”...
2009.07
本书是我社组织地方专家为学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，多层...
2009.07