本书为中学生学习的参考用书，具有一定的实用性和参考价值，理论与实践结合，指导性强。
2009.05
本书为义务教育新课程标准实验教科书思想品德七年级(下册)的配套练习册，是由北京市西城区教育研修院组织特...
2010.2
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、自我探究、以及课上...
2009.12
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、自我探究、以及课上...
2009.12
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、自我探究、以及课上...
2009.12
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、自我探究、以及课上...
2009.12
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、自我探究、以及课上...
2009.12
思想品德鲁人版（八年级下）的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预...
2009.12
思品陕人版（七年级下）的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生教学全程使用。满足学生自主预习、...
2009.12
本书的编写模式是讲练结合，以练为主，目的是利于师生在教与学的过程中全程使用。满足学生自主预习、自我探...
2009.11