本书以教育部颁发的《全日制义务教育课程标准（即考纲）》和各省市《初中毕业生学业考试说明》（即考纲）为...
2011.12
本书从课本出发，培养初中生正确的道德情操，加强三观，促使初中生能够正确的认识自己，提高生活品味，积极...
2011.7
本书从课本出发，通过讲解重要知识点的方式，配合实际练习，培养学生的正确价值观和人生观，形成正确的人生...
2011.7
本书通过引导学生对国家政治和文化生活的学习，让学生对国家、对自己、对社会有正确的认识，提高各人的认知...
2011.7
本书是“教学案丛书”中的一本，“教学案丛书”以课本为载体，融教师的教案、学生的学案于一身，通过“课前预习...
2011.12
本书与思想品德教材同步，内容紧贴教材，版块设置多样，具有很强的实用性及很好的趣味性，结合案例教学，由...
2011.12
本书内容包括知识梳理和习题训练两部分。知识梳理内容帮助学生巩固教材知识，习题训练以夯实学生基础知识，...
2011.11
本书内容包括知识梳理和习题训练两部分。知识梳理内容帮助学生巩固教材知识，习题训练以夯实学生基础知识，...
2011.11
本书是初中课堂同步训练用书，内容包括知识梳理和习题训练两部分。知识梳理内容帮助学生巩固教材知识，习题...
2011.11
本书是初中课堂同步训练用书，内容包括知识梳理和习题训练两部分。知识梳理内容帮助学生巩固教材知识，习题...
2011.11