2005.10
2005.10
课标同行,随课堂同步,正确评价学生的学习能力,促进学习素养的发展。
2005.
本书与新课程标准实验教科书同步,注重夯实基础,拓展处延。
2005.
本书是根据国家基础教育改革精神,依照教育部颁布的课程标准和新编教材,集专门的教研员和一线老师精心编写...
2005.
本书是适合学生的课外练习。
2005.
2005.
本书精心策划,与新课程标准实验教科书同步,注重夯实基础,拓展外延。
2005.
本书根据新课标思想品德教材编写的学生用同步练习用书。配广东教育版教材。
2005.08
本书是与现行中学教材配套使用的同步训练教辅。
2005.08