本册是朱湘红工作室的一个研究成果，该工作室致力于思维能力对思想品德学科的建设意义和价值，该工作室认为...
2016.11
引导教师在实施小学品德与生活（社会）有效学习指导中提升自身专业能力，并以专业能力的发展保障和促进学生...
2016.5
该书是供小学品德教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书改变了社会主义核心价值观教...
2016.3
本书针对小学生身心发展特点，以学生生活为基础，以学生良好品德形成为核心，促进学生全面发展。为了改善品...
2016.8
本书由绪论与四个章节及附录部分组成：绪论对“人品教育研究”的缘起、“人品教育课程”研究的意义等做了全面的...
2016.9
这是一部关于小学品德与社会课教学质量的研究著作。小学品德与社会课是每一个学生思想奠定的关键阶段，对于...
2016.
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2016.6