教材开发是忠实执行文本还是激活资源？教学设计是着眼教学任务完成还是基于学生发展？价值导向是儿童的生活...
2005.12
本书结合大量的小学品德教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的...
2009.07
本书主要内容包括：听课的现实局限与问题；走向促进发展堂观察；课堂观察的准备工作；课堂观察的现场作业；...
2010.5
《走进新课堂——品德与生活/社会分册》对课程改革背景下评选出的优秀小学品德与生活/社会教学课例加以展示和...
2010.2
本套书为构建常态下的中小学学科有效课堂提供最佳的课堂教学设计、教学方法和教学策略。
2008.05
本书是教师教育类用书。本书针对小学教师在思想品德教学中遇到的问题进行解答。力求为教师搭建一座理念与实...
2007.07
教师教育类用书。本书针对小学教师在思想品德教学中遇到的诸多问题进行解答，也为教师搭建一座理念与实践沟...
2007.07
本丛书共11分册，涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活（社会）5个主要学科和初中语文、数学、英语...
2007.04
北京教育学院遴选了自2006年以来参加“春风化雨”行动的城区小学思品教师的高质量的校本研究报告，形成了“春...
2013.3
《品德与社会课堂教学问题诊断与策略研究》是一本处在各个教学阶段的品德与社会老师都可以看的书。这本书中...
2017.1