本书以《课程标准》和教材为编写依据，结合小学生身心发展的特点及社会与时代发展的需要，以积极向上的价值...
2017.12
本书依据冀人版新课标教材《品德与社会》四年级上册编写。本书与教材同步，设置栏目主要有目标点击台、达标...
2017.9
本书依据冀人版新课标教材《品德与社会》六年级上册编写。本书与教材同步，设置栏目主要有目标点击台、达标...
2017.9
本书依据冀人版新课标教材《品德与社会》五年级上册编写。本书与教材同步，围绕课标学习目标进行课时训练，...
2017.9
本书依据冀人版新课标教材《品德与社会》三年级上册编写。本书与教材同步，围绕课标学习目标进行课时训练，...
2017.9
本书遵循课程的理念，突出学科特点，注重儿童良好行为习惯的养成。训练融合了教材中学生应该了解，掌握的基...
2017.8
本书遵循课程的理念，突出学科特点，注重儿童良好行为习惯的养成。训练融合了教材中学生应该了解，掌握的基...
2017.8
本书遵循课程的理念，突出学科特点，注重儿童良好行为习惯的养成。训练融合了教材中学生应该了解，掌握的基...
2017.8
本书遵循课程的理念，突出学科特点，注重儿童良好行为习惯的养成。训练融合了教材中学生应该了解，掌握的基...
2017.8
本试卷精心设计了体现“趣味学习”的版块知识总结， 文字趣味十足，易学易懂，易乐易享！当堂学、当堂测， 更...
2017.8