302EDU
2005
搜索分类
对历史的理解

全书由该刊历年发表的历史类论文中挑选出的16篇集合而成，反映了国际史学界的最新成果。

2006.

按中图号分类
按出版社分类

版权声明：本网站所有资源来源于网络，著作权及版权归原作者所有。本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一个月内通知我们，我们会及时删除。