本书主要以“两课”课程设置中的七门课程内容为基础，从中提炼出当前理论界和高校教学中关注的理论和现实问题...
2006.02
本书所谈的教学不是一般的教学问题，而是针对思想理论教育教学而言的。因此，本书首先探讨了思想理论教育教...
2006.02
本书主要探讨了“两课”的内容、教育理念、教育目的以及两课的思想教育功能、定位等教育理论。“两课”指马克思...
2005.06
本书对高校“两课”教学内容、效果进行研究分析。
2005.09
本书主要介绍了高职院校“两课”的课程性质及教学方法，还包括相关的论文。
2005.