高师声乐教学是一门技术性与实践性很强的音乐艺术学科。声乐的课堂教学没有一套固定的模式，但仍有其自身的...
2014.4
本书以高师音乐教育的发展为线索,从宏观的教育思想出发,在对整体高师音乐教育进行研究分析之后,着重强调了...
2019.10
对于声乐课程而言，其实高师音乐专业当中的一门必修课,在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段,对于高师声...
2019.5
这是一本学术研究专著。本书立足广西高校的声乐教学水平的现状，结合壮族民歌在演唱的风格上有着其独特唱腔...
2017.4
本书为商丘师范学院2013年教学改革项目研究成果。全书分15个章节全面详细地讲述了声乐艺术基础知识、存在形...
2014.4
本书主要探讨了高师声乐教学的现实意义，简要概述了我国高师声乐教学的发展历史及现状，明确了高师声乐教学...
2020.5
本书试图引进西方先进的“系统论”的研究方法，将高师声乐教学作为一个母系统，作为一项总的复杂的系统工程。...
2019.6
目前高校声乐教学中存在着声乐教学理念模糊；声乐教学内容设置存在”重技能轻文化””重单项轻综合””重单一轻...
2018.10
随着世界教育蓬勃发展，我国地方高师的音乐教育也得到了迅猛的发展，逐渐走向系统化、专业化。本书通过研究...
2018.6
本书简要介绍了高师声乐教学的内涵、现状及方法、高师声乐教学形式的多样化、高师声乐教学的“民族性”、高师...
2017.8